7月8日-10日，学校举办第二期青年教师国情教育研修班，研修设置了“专家报告+现场教学+分组研讨”立体化课程体系，共开展主题讲座5场、现场教学3次、实地参观4场，组织小组讨论1场，38名海外归国青年教师和思政课青年教师完成各项既定培训任务，在多元学习场景中深化对国情的理解。
开班式上，校党委副书记张德平强调，国情教育是青年教师成为“大先生”的“必修课”，是落实国家战略对教师队伍建设的根本要求，是扎根中国大地办大学的现实需要，是学校实现“谋五拼三”新发展的人才保障，希望学员在理论武装中筑牢信念之基，在实践感悟中拓宽认知边界，在交流碰撞中凝聚奋进共识，在严守纪律中展现良好风貌。
在理论学习环节，杭州电子科技大学海归青年教师、电子学院副院长李竹以“青年教师成长路径”为题，结合自身教学科研和教学竞赛的工作经历，分享如何将学科前沿与培养学生的创新实践相结合；浙江省青教赛特等奖获得者、学校青年教师刘丽围绕如何提升青年教师的教学能力，结合教学竞赛经验，分享自身成长经历；浙江省委党校经济学教研部副主任杨大鹏以“科技创新塑造浙江发展新优势”为题，用丰富的案例，解读浙江在数字经济、智能制造等领域的创新实践；杭州市发改委党组成员、发规院院长陈晨解读杭州市“十五五”规划，学校发展规划处处长于翔解读学校“十五五”规划要点，为教师们找准科研与地方需求结合点提供思路，帮助教师们加深学校发展蓝图的理解。
现场教学环节则聚焦“实地感知”，学员在未来科技城城市展馆，直观感受浙江科技创新成果与城市发展活力；在阿里云职能集团，了解AI发展的最新前沿动态；在浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心，深入学习党的创新理论在浙江的生动实践；在云深处科技有限公司，了解人工智能、机器人领域的前沿技术与产业应用；在小营巷社区，学校社区治理中的全过程人民民主实践的“中国智慧”在云栖先进材料增材制造创新研究中心，了解金属增材的最新研究与产业应用情况。
青年教师表示，要坚守科研报国初心，把海外所学前沿技术、先进理念转化为适配国内产业、本土教育的创新成果，要以实际行动服务国家战略需求和地方产业发展，助力学校高质量发展，以实干担当践行立德树人、科技报国的使命。
青年教师国情教育研修班是学校主要面向“海外留学经历且回国任职的青年教师打造的专属培养项目，研修通过“走出去” 与“请进来”相结合、“理论学习”与“实践锻炼”相促进的方式，帮助青年教师将国情教育与教师职业发展、学校事业推进深度融合，快速融入国家发展大局。
文字：周彦兵
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